標題:我就像一粒葡萄,只有一曾薄薄的皮
作者:不具名
日期:2001/6/25
如果你覺得人生灰暗,請看看武陵高中楊士賢,
當議論今日青少年物欲橫流的聲音甚囂塵上時,
您可曾想過,就在台灣,有一個孩子,
他因為還有錢夠買下一餐的便當而慶幸自己並不窮?
當滿街青少年為奔放的青春狂歡上色時,
您可能體會一個早已深深見識過生死幽暗,人世斑駁的孩子,
內心那份孤寂的素淡?

桃園武陵高中一年級的楊士賢,只有一隻神經正在萎縮中的左手臂,
父母雙亡,目前與輟學就業的弟弟相依為命。
四月之前,老師、同學對他身世知道的就這麼多,
因為他從不訴苦,也積極參與社團及勞動服務,
表現和一般同學沒什麼差異,
甚至有回校方要幫他申請清寒獎學金時,
他還婉謝說:「我還過得去,可能有人比我更需要。」
四月間,學校邀請一位殘障人士來做朝會演講,
同時請幾位殘障同學上台談激勵,楊士賢是其中一位。

訓導主任顏弘洺回憶當時情景說:
「他只是平靜敘述,連哽咽都沒有,但卻讓師長同學們都掉淚了。」

原來,十八歲的楊士賢有段遠超過老師、同學們想像的坎坷故事。
楊士賢的右臂斷送於五歲那年的一場意外。
當時攀吊在電捲門上玩的他,不慎誤觸遙控器,整隻右手因此被夾捲壞死。
龐大的醫療費已使原本就不寬裕的家境更加困窘,
沒想到過幾年開計程車的爸爸又因帕金森氏症倒下,
從此媽媽開始日夜在電子廠做工養家的日子。
升國一那年暑假,爸爸去世;
不久,媽媽發現罹患大腸癌,次年,便因癌細胞擴散相繼去世。
「媽媽曾動過一次切除手術,醫生囑咐她要長期休養,
但她出院第三天就趕去工廠上班,因為她怕請太多假被開除,
我們家就沒收入了。」
楊士賢很心疼媽媽消瘦得只剩皮包骨和一個鼓脹的肚子,
他曾想代媽媽去做工,但媽媽認為他身體殘障,
只有用功讀書,將來「用頭腦賺吃」才有活路。
他說他高中聯考要拚六百分以上,請媽媽放心時,
媽媽安慰他:「盡力就好,身體第一,
我只要你帶著弟弟倆好好活下去,不要像媽媽一樣生病。」
這話讓楊士賢警覺到,媽媽就要離開了,
果然不久,楊士賢在學校接到醫院的緊急通知,
趕到時,看到醫院正為媽媽做電擊,
醫生要他們兄弟倆高聲喊媽媽,也許有助媽媽從昏迷中醒來,
但楊士賢並沒喊,他說:「我看到媽媽全身都放鬆了,
臉上有種她在生時我從沒看過的平和安詳,
我想,媽媽,就走吧,不要再回來受苦了!」

媽媽去世後,楊士賢幾度想「跟媽媽走」,但後來一轉念,
決定依媽媽的心願,發憤圖強活下去,
「我想雖然我卑微得像一粒沙子,但只要活著,就有改變的機會,
要是死了,就什麼都沒了。」
楊士賢說,與媽媽分離的打擊,將從小自卑封閉、
對什麼都不敢懷抱希望的他,一寸寸地敲醒了,
不僅課業開始進步,連在校的人際關係都慢慢寬闊起來。
「從小同學們嫌我髒臭,笑我吃便當笨拙的模樣像狗,
我很怕與人接觸,加上家庭背景的因素,
同學們談笑的內容我幾乎都插不上嘴,
因此,我非常孤單,有時功課不懂,
鼓起最大的勇氣問同學,人家只要有一點點不耐煩,我就退縮,
很難過自己為什麼那麼差勁。」

楊士賢回想過往,覺得自己實在太傻了,
因為他現在知道逃避只是浪費時間,實實在在面對問題才是解決之道;
另外,他也明白了,朋友關係是相對的,一定要先主動打開自己、關心別人。
楊士賢談到這一路走來,要感謝的人太多了,
尤其是國中的國文老師常雲惠,和同學謝志傑。

有一次作文課,老師要同學們用比喻描寫自己,
楊士賢寫道:「我就像一粒葡萄,只有一層薄薄的皮保護著。」
常老師誇讚他能表達內在感受,還送他一本「小王子」,
那是他擁有的第一本課外書,也是他至今最愛的一本書。
這個鼓勵也讓他首次感受到自我肯定的喜悅。
「小王子堶探ㄗ魽A小王子的朋友狐狸說,
牠喜歡看金色的麥子,因為每次看到金色麥子,
就會想起有一樣金色頭髮的朋友小王子。
我明白這種友情的感覺真是幸福美好。

謝志傑綽號猴子,因為生命埵酗F這個朋友,
所以,香蕉對我來說就不只是香蕉了,
它總讓我想念起我的朋友,和我們共有的時光。」
「猴子」有一次上籃球課時,故意說他不想打。
陪楊士賢蹲在場外看,雖然猴子什麼也沒說,
但那一刻楊士賢好感動自己終於有了一位朋友。
樂觀進取的「猴子」常鼓勵楊士賢積極思考,對他大有啟發。
楊士賢說,國中時有次公民課出了一題是非題:
接近孤獨的同學是一種仁愛的表現。」
檢討考卷時,有位同學舉手問老師為什麼?
楊士賢當時覺得那位同學真是太幸福了,
幸福到不懂接近孤獨的同學為什麼是一種仁愛的表現,
他說:「但我寧願自己是懂這句話的人。」

楊士賢說話有一種這個年紀少見的篤實靜定,
他曾怨恨自己的身世及欺負他的人,
但現在他感謝斷臂讓他更容易看清人性,
感謝窮苦讓他更禁得起磨練,同時,
他了解到每個人有不同的成長環境、發展方向,
不能只站在自己的立場評斷別人是錯的。

楊士賢希望自己是個「思想成熟深刻,但心很「單純」的人,
他把考上師大、將來成為一個很能鼓舞學生的好老師當成目前奮鬥的目標。
至於現實生活上的種種困難,他倒是看開了,也習慣了,
唯一不放心的是「比我聰明、健壯的弟弟卻沒繼續升學」。

武陵高中的十多位老師,每月固定捐款作他的生活學雜費基金,
聽了他的故事以後,全校同學更紛紛主動發起一項項溫馨的活動,
楊士賢說,他唯有更用功讀書,以報答武陵的恩惠。
「穿著武陵的黃襯衫走在街頭時,我常想要是媽媽能看到,
一定很高興、很驕傲。」
思念媽媽時,楊士賢仍有萬般心痛不捨,但他告訴自己不能再哭了,
哭是沒有用的,只要想到媽媽曾那樣愛他、為他奉獻一生,
他就永遠有勇氣抬頭挺胸向前走。

每個人都會有失意,心情低落的時候.顏回雖居陋巷,但卻能自得其樂.
日子怎麼過.日子過得快不快樂..都在於你的對自己的際遇怎麼去看,
由哪個角度去看..不是嗎?

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